8萬獎金+省級證書 ，安徽省第六屆工業(yè)設計大賽“魔猴智造”專項賽征集公告
魔猴君 魔猴動態(tài) 2087天前
安徽省第六屆工業(yè)設計大賽“魔猴智造”專項賽（以下簡稱專項賽）是經(jīng)安徽省經(jīng)濟和信息化委員會批準，在安徽省第六屆工業(yè)設計大賽（以下簡稱省賽）組委會指導、監(jiān)督下，由安徽魔猴三維科技有限責任公司主辦的工業(yè)設計專項比賽。
安徽魔猴三維科技有限責任公司是國內(nèi)領(lǐng)先的3D技術(shù)綜合開發(fā)服務企業(yè)。團隊由3D打印行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和設計行業(yè)的資深專家組成，本科以上學歷占80%，技術(shù)實力雄厚。成立以后打印物品超過100萬件，服務企業(yè)超過1萬多家，參與多個國內(nèi)外有重要影響的項目設計實施。公司主營業(yè)務是魔猴網(wǎng)，一個在線3D打印云平臺，通過互聯(lián)網(wǎng)連接線下3D打印機來快速相應客戶3D打印需求，實現(xiàn)分布式、智能化，柔性化工業(yè)4.0高端制造網(wǎng)絡。魔猴網(wǎng)的使命是通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與3D技術(shù)的結(jié)合，讓普羅大眾享受到3D打印技術(shù)革命帶來的便利。公司提供3D打印設備、3D設計和3D打印服務為一體的綜合性高新技術(shù)企業(yè)；為消費電子、汽車機械、醫(yī)療衛(wèi)生、影視娛樂、游戲動漫等行業(yè)客戶提供整套3D打印解決方案。
一、征集主題
（一）綜合創(chuàng)意設計
作品征集范圍：
1、具有地方特色的文化創(chuàng)意產(chǎn)品，包括旅游文化產(chǎn)品、藝術(shù)衍生產(chǎn)品、生活用品、辦公用品、家居飾品等。
2、具有智能制造要素的家居用品、穿戴設備、消費電子、交通工具，以及個性化數(shù)字化醫(yī)療器械、設備等。
（二）工業(yè)設計信息化教學
作品征集范圍：
1、運用信息化教學手段的、以工業(yè)設計實踐課程為主的優(yōu)質(zhì)教育教學內(nèi)容，課程材料包括教學設計方案、說課稿、教學課件、教學視頻、工業(yè)設計課程作品（含相關(guān)的3D模型文件、輔助配件參數(shù)等）。
2、運用工作室、workshop、校企合作基地等平臺開展的優(yōu)質(zhì)教育教學內(nèi)容，產(chǎn)生良好的行業(yè)效益和社會影響力的教學成果。
二、組織機構(gòu)
（一）指導單位
安徽省經(jīng)濟和信息化委員會
蚌埠市經(jīng)濟和信息化委員會
（二）主辦單位
安徽魔猴三維科技有限責任公司
蚌埠學院
（三）協(xié)辦單位
安徽信息工程學院
黃山市新安工業(yè)設計手繪藝術(shù)培訓學校（黃山手繪工廠）
三、參賽要求
（一）參賽資格
面向國內(nèi)外企事業(yè)單位、高等院校、職業(yè)院校、科研院所、設計機構(gòu)、獨立設計師征集。以個人或團隊為參賽單位，團隊人數(shù)原則上不超過5人。同一參賽團隊可提交多個參賽作品，個人參賽者最多提交3個參賽作品。
（二）作品要求
1、綜合創(chuàng)意設計類
作品注重創(chuàng)新性創(chuàng)意性，市場需求和用戶需求，充分考慮造型表現(xiàn)、材料加工及技術(shù)可行性。鼓勵在設計中充分應用和體現(xiàn)3D打印制造技術(shù)特點，鼓勵3D打印實物或模型參賽。
2、工業(yè)設計信息化教學類
①信息化教學設計
考察教學工作者合理、充分運用信息技術(shù)、數(shù)字資源和信息化教學環(huán)境的能力，以及解決教學難點、突出教學重點、優(yōu)化教學過程并完成教學任務的能力。教學設計應科學、合理安排教學過程的各個環(huán)節(jié)和要素，在教師角色、教學內(nèi)容、教學方法、互動方式、考核與評價等方面有所創(chuàng)新，教學應用效果突出?？舍槍σ粋€教學任務（工業(yè)設計作品或3D打印作品）、一個教學單元或一個任務模塊的教學內(nèi)容進行設計并在實際教學中應用實施。
②信息化課堂教學
考察教學工作者依據(jù)信息化教學設計，實施課堂教學，達成教學目標的能力。應根據(jù)教學內(nèi)容和教學對象的特點，合理選用信息技術(shù)、數(shù)字資源和信息化教學設施，創(chuàng)設學習情境，并根據(jù)實際教學情況及時調(diào)整、優(yōu)化教學過程。所選的教學內(nèi)容應相對獨立、完整，可以是一節(jié)專題設計作品實踐、3D打印作品設計制作的完整課堂教學內(nèi)容，教學時長嚴格控制在35-45分鐘。
四、時間安排
2019年5月—7月31日，征集參賽作品。
2019年8月10日前，專項賽評審，公示獲獎名單。
2019年9月，省賽終評，入圍作品展示、頒獎。
（一）作品征集
2019年5月—7月31日，進行作品征集。
以下須知：
1. 報名：參賽者登錄安徽省工業(yè)設計大賽官網(wǎng)（網(wǎng)址：http://id.aheic.gov.cn）注冊報名。
2.提交作品要求：
（1）圖紙：參賽者需提交1張設計圖紙用于評審。設計圖紙必須采用大賽要求制式模板（模板可從大賽官網(wǎng)下載），設置為JPG格式圖片，A1幅面594×841mm，分辨率150dpi。圖紙內(nèi)容應包括三維效果圖、設計主題、外觀尺寸圖及產(chǎn)品三視圖、效果圖、結(jié)構(gòu)細節(jié)等，并配有必要的文字說明和原理介紹；版面內(nèi)不得出現(xiàn)參賽者姓名或與參賽者相關(guān)的其它信息，否則視為違規(guī)并取消參賽資格。
（2）附件：
演示PPT文件（5頁內(nèi)，內(nèi)容包括作品設計理念、思路、作品介紹等）；報名所需附件，包括承諾書、作品專利書、身份證信息等，需為PDF格式，總?cè)萘坎坏贸^50M。
（3）工業(yè)設計信息化教學類材料附件
視頻制作文件名稱以“作品名稱_講解視頻（或教學視頻）”命名，文件名中的特殊字符用“_”代替。
教學設計方案、說課稿電子版材料格式使用Word、WPS、PDF等常用格式。文件名稱以“作品名稱_教案”命名，文件名中的特殊字符用“_”代替。
所有作品材料通過光盤刻錄、U盤儲存或云盤密碼鏈接的形式提供，郵寄地址或郵箱參見企業(yè)聯(lián)系方式。
所有作品材料（包含作品材料的文件名、文檔屬性等）不得出現(xiàn)市、縣（區(qū)）、院校和參賽教師的任何信息（參賽視頻中允許出現(xiàn)的主講人形象除外）；如出現(xiàn)作品材料泄露相關(guān)信息的，取消其參賽資格。提交的電子版材料請勿進行壓縮，上傳前均須查殺病毒，以免影響比賽。
（4）2019年5月—7月31日，參賽者登錄大賽官網(wǎng)在線提交作品。作品提交完成后，系統(tǒng)自動生成作品編號。
（5）提交作品時，請在參賽類別中選擇“‘魔猴智造’專項賽”類別進行投稿。參加本專項賽的作品不得再參加省賽中其他類別的比賽。
（二）評審
2019年8月10日前，由評審專家通過綜合評審，評選出獲獎作品。
（三）頒獎
2019年9月，省賽終評，入圍作品展示、頒獎。
五、評審專家及評審標準
（一）評審專家
邀請設計界、制造界知名專家組成評審委員會，按照評審規(guī)則對參賽作品評判和打分，提出最終獲獎名單及等次。
（二）評審標準
1、綜合創(chuàng)意設計類
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序號 |
滿足屬性 |
評審標準 |
占評分比例% |
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1 |
創(chuàng)新創(chuàng)意 |
設計理念新穎獨特，創(chuàng)新點突出，體現(xiàn)參賽者的創(chuàng)新能力與解決問題能力。 |
30 |
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2 |
造型表現(xiàn) |
參賽者需要在作品中體現(xiàn)對社會需求、文化背景的理解和思考，通過形態(tài)更好的實現(xiàn)設計功能，具有良好的舒適性便攜性，具有良好的數(shù)字建模能力，識別與操作簡單、高效、人機關(guān)系協(xié)調(diào)。 |
15 |
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3 |
環(huán)保人性化 |
符合可持續(xù)發(fā)展的要求，再制造、流通、使用、回收全過程注重節(jié)能環(huán)保。 |
15 |
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4 |
智能制造 |
充分使用智能制造或具有互聯(lián)網(wǎng)+思維，對增材制造、大數(shù)據(jù)、人工智能具有敏感性和接口。 |
15 |
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5 |
技術(shù)可行 |
性能穩(wěn)定，技術(shù)先進，功能合理，能滿足使用維護及安全方面的要求；能綜合考慮生產(chǎn)中的工藝、材料、3D打印技術(shù)特點及成本因素，并具備生產(chǎn)可行性。 |
15 |
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6 |
材料與色彩風格 |
色彩搭配合理，材料體現(xiàn)科技與藝術(shù)的結(jié)合，與使用環(huán)境相協(xié)調(diào)；能夠在設計思路、涂裝能力及設計細節(jié)與精度上最大程度的表現(xiàn)參賽者的設計意圖。 |
10 |
2、工業(yè)設計教育類
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序號 |
滿足屬性 |
評審標準 |
占評分比例% |
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1 |
教學設計 |
教學目標明確、選題有價值、內(nèi)容安排合理，符合新時期技術(shù)技能人才培養(yǎng)要求； 教學策略得當，符合院校學生認知規(guī)律和教學實際； 合理選用信息技術(shù)、數(shù)字資源和信息化教學設施，系統(tǒng)優(yōu)化教學過程； 教案完整、規(guī)范，內(nèi)容科學。 |
25 |
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2 |
教學實施 |
按照提交的教案組織教學，教學過程與活動安排必要、合理，銜接自然； 教學組織與方法得當，教學活動學生參與面廣，突出學生主體地位，體現(xiàn)“做中學、做中教”； 信息技術(shù)與數(shù)字資源運用充分、有效，教學內(nèi)容呈現(xiàn)恰當，滿足學生學習需求； 教學互動流暢、合理，針對學習反饋及時調(diào)整教學策略。 |
45 |
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3 |
教學效果 |
有效達成教學目標，運用與工業(yè)設計相關(guān)的信息技術(shù)解決教學重難點問題或完成教學任務的作用突出，取得良好的教學效果； 教學真實有效、互動良好，切實提高學生學習興趣和學習能力。 |
15 |
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4 |
特色創(chuàng)新 |
理念先進，立意新穎，構(gòu)思獨特，技術(shù)領(lǐng)先； 教學效率高，能運用工作室、workshop、校企合作實踐教學等平臺，具有較強的示范性、可操作性，產(chǎn)生良好的行業(yè)效益及社會影響力。 |
15 |
六、獎項、獎金及獲獎者權(quán)益
1、綜合創(chuàng)意設計獎
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獎項 |
數(shù)量 |
獎勵 |
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一等獎 |
2 |
獎金10000元人民幣獎金+證書+3D打印作品模型 |
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二等獎 |
8 |
獎金2000元人民幣獎金+證書+3D打印作品模型 |
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三等獎 |
15 |
獎金1500元人民幣獎金+證書+3D打印作品模型 |
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優(yōu)秀獎 |
20 |
證書（根據(jù)<投稿人數(shù)15%） |
2、工業(yè)化信息教學獎
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獎項 |
數(shù)量 |
獎勵 |
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一等獎 |
2 |
獎金3000元人民幣獎金+證書 |
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二等獎 |
8 |
獎金1000元人民幣獎金+證書 |
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三等獎 |
15 |
獎金500元人民幣獎金+證書 |
|
優(yōu)秀獎 |
20 |
證書（根據(jù)<投稿人數(shù)15%） |
（注：工業(yè)設計信息化教育獎獲獎作品由組委統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書，但不再參與省賽綜合賽的二次評獎。）
獎金個人所得稅由參賽者自理；最終獎項評定數(shù)量視參賽作品質(zhì)量而定，允許部分獎項空缺；若對獎項結(jié)果有任何爭議，一切以終評結(jié)果為準。在校學生獲獎者，指導老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導教師”證書。
七、知識產(chǎn)權(quán)及有關(guān)說明
（一）知識產(chǎn)權(quán)
1. 參賽作品必須是參賽者的原創(chuàng)作品。侵權(quán)或抄襲作品一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消其參賽資格，收回其所獲獎項證書及獎金，有關(guān)法律責任全部由參賽者承擔。
2. 參賽者應避免其作品喪失新穎性并承擔保護其知識產(chǎn)權(quán)的責任，省賽及專項賽組委會及相關(guān)工作人員在評審期間有為參賽作品保密的義務。
3. 獲獎作品的知識產(chǎn)權(quán)歸專項賽主辦單位所有，獲獎者擁有獲獎作品宣傳、出版發(fā)行、展示等權(quán)利。
4. 獲獎作品的知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移事宜由專項賽主辦單位另行規(guī)定。
（二）有關(guān)說明
1. 若對獎項結(jié)果有任何爭議，請將意見以郵件方式（郵箱:zxs@mohou.com）提交至專項賽組委會進行審議。
2. 本專項賽的補充要求由專項賽組委會適時制定并公告。
3. 專項賽主辦單位對本次專項賽保留最終解釋權(quán)。
八、聯(lián)系方式
參賽事務咨詢
電話：0552-7210267
手機：17730068055（楊）
地址：安徽省蚌埠市東海大道大學科技園11號樓6層，安徽魔猴。
主辦單位網(wǎng)站：http://huafujt.com
大賽官方網(wǎng)址：id.aheic.gov.cn
